高中生涯规划指导方法

日期:2019-09-11 19:00:33   来源:互联网   编辑:小狐   阅读人数:206

如何进行高中生涯规划指导方法?相信这个问题为难了不少高中学校心理健康老师。下面51选校生涯规划教育平台这个问题下以往生涯规划开展指导步骤。

高中生涯规划指导方法(图1)

首先,生涯探索与外界探索是第一步,学校生涯规划师需要引导学生进行自我认识与认识外界。教师需要对学生进行生涯测评,比如兴趣测评、性格测评、智能测评、价值观测评等,让学生全面认识自我,发现自我特长与不足,辅助学生探索高校信息、专业信息、职业信息,指导学生进行自我生涯规划,引导学生进行选考科目组合确定,探索与学生个性相互匹配的专业和职业,这些测评工具及探索途径与方法均可以在51选校生涯规划教育平台上找到。

其次,协助学生制定高中三年学习生涯规划计划。学校老师在帮助学生确定选考科目组合与专业发展方向后,需要协助学生制定科学有效的生涯规划计划,为学生生涯规划实施可靠依据。比如高一学生重点在于养成良好的学习习惯,初步了解大学的专业设置、关联职业;高二在确定选考组合情况下,重点定向与提升专业发展方向学习成绩;高三则在于完善与超越,进一步完善学习计划,为高考做靠前冲刺。

再者,学校教师要开展生涯唤醒讲座、生涯主题班会、生涯规划课程,提升学生自我认识与生涯规划能力水平。生涯唤醒讲座能够唤醒学生生涯规划意识,提高学生对生涯规划的认同感;生涯主题班会能够促进学生生涯规划探索与认识,能够有效推动高中生学业学习;生涯规划课程能够有效指导学生生涯规划程序,形成一套完善生涯规划课程教育体系。

最后,学校要积极开展生涯活动体验,增强学生生涯规划自主性与互动性。学生生涯发展体验实践活动有助于学生开放创新潜能、施展个人才能。这类活动不仅能够帮助学生更好认识自己,还能够帮助学生发现自我,为生涯规划可靠的判断依据。

本文相关词条概念解析:

学生

学生(student)一般指正在学校、学堂或其他学习地方(如家中、军队等等)受教育的人,而在研究机构或工作单位(如医院)学习的人也自称学生,以前与学生的性质相似的还有徒弟、弟子等等。根据大多数地区的学习机关小学、中学、大学而分为:小学生、中学生、大学生(专科生、高职生、本科生、硕士研究生、博士研究生)等等。学生不仅仅是受教育者或是在校学习的人。老子讲:道生一,一生二,二生三,三生万物。这个生是生、化的意思。作为一个学生,应该先学而后生,不仅首先要充分的学习和领会老师的知识和智慧,还要在老师的知识和智慧的基础上有所生、化,有所提高。

网友评论
点点滴滴9
如何加强普通高中学生生涯规划教育的指导?
2020-02-18 17:40 10
小微_34
主要是肉食性为主,植物也会吃,但不多
2020-02-13 08:47 36
活该我倒霉
最后几句,养鳄龟要有心理准备,不认主+长得快会让很多人半途弃龟
2020-02-17 11:55 14
金刚福禄呱
如果待测电阻远远小于电压表内组,则使用安培表外接法(乙)测量结果偏小
2020-02-15 12:08 68
小雨初停
关于晒背的问题,个人认为鳄龟与常见的草龟、巴西龟不同,晒台并非必须
2020-02-18 03:46 87
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