跨过这7大认知误区,你也可以成为学霸!

日期:2019-10-09 21:55:04   来源:互联网   编辑:小狐   阅读人数:403

1、特立独行,忽视团队

误区:因为高三时间紧张、任务繁重而把自己圈在厚厚的围栏中闭门造车,不与外界交流。

提醒:作为社会团体中的一部分,我们不能把自己从整体中摘除,不与外界交流,势必会为自己增加压力,无处排解!

正确方式:跟同学放学一起等车或者回家的时候,可以针对某一知识点或热门话题,互相提问和探讨,这样不但能碰撞出不同的观点还能帮助加深记忆,更有助于压力的排解。

2、拼命三郎,忽视劳逸结合

误区:牺牲娱乐和休息的时间,全部时间投入学习,却没有明确的目标和针对性的方法,使学习效果得不到良好的发展。

提醒:高三本来就是学习新知识和复习旧知识的一年,如果不分先后顺序和轻重缓急,就会手忙脚乱、丢三落四,复习也难以达到应有的效果。而且,身体是的本钱,如果一味紧绷着学习这根弦,势必会为心理和生理增加重负。

正确方式:在学习的同时,也要注重心理上轻松、愉悦的感觉,只有为自己不断加油,才可以充满信心地继续投入到下一阶段的复习中。

3 、沉迷得失,忽视本身的意义

误区:月考或是期中考试,一味地沉迷于分数的多少。不明白高考之前的所有都是为高考做准备的!最终目的在于发现问题、解决问题,为高考减少问题。

提醒:通过阶段性,你可以发现现阶段复习过程中存在的问题,及时发现自己的不足,这些问题可能是知识方面的、应试技巧方面的,或者应试心理方面的。

正确方式:明确的目的是为了分析问题所在。在之后的复习中,更有针对性地弥补不足。

4、重视疑难怪题,忽视基础题

误区:学习过程中,把绝大多数精力投于疑难怪题,忽略基础题的练习。

提醒:高考试卷中,70%是基础题,20%是中档难度题,只有10%是基础题衍生的难题,绝大多数精力投于疑难怪题,就会因小失大了!

正确方式:高三一轮复习时,注重的是基础,重点知识点要无一遗漏,到了第三轮复习时,该做的题都已经做过了,就不要做太多的题,尤其是难题刁题,不要去做,要不然会打击信心,反而更加容易紧张。

5、只抓个别知识点,忽视全局

误区:只学习孤立的知识点,不能够全面地看待问题。

提醒:所有高考的知识点都是相互关联构成的知识网,特别是文科知识。文科有一些主观题,万一知识点没背熟可以通过知识体系来引出,这样还是有可能得分的。

而理科是纯客观的,所有的知识点是由不得任何主观发挥的,整体的关键词把握了,还有可能根据公式导出。

正确方式:把握宏观知识体系更加有利于知识点的记忆。

6、照搬参考书,忽视课本

误区:参考书是对课本知识的补充和加深,而有些同学把参考书当成圣经,大部分学习时间花在参考书上,而用在课本上的时间却很少,本末倒置。

提醒:参考书是用来参考的!虽然有些质量高的参考书归纳总结得不错,但同学们只能用它来进行查漏补缺、启迪思路,最终自己思考形成解题思路才能考出好成绩。

正确方式:注重课本的同时,结合参考书,吃透每一个知识点,形成自己的知识网络。

7、 急于求成,忽视学习计划

误区:在复习的过程中,心浮气躁是一个非常普遍的现象。很多同学会遇到这种情况:平时复习觉得没有问题,题目也能做,发现考试就是拿不了高分,甚至考试题比平时训练的题目还要简单。

提醒:因为你太心浮气躁了,没有踏踏实实地思考问题。

正确方式:高三的复习一定是有计划,对于所有知识点的地毯式轰炸,做到不缺不漏。

本文相关词条概念解析:

知识点

比如:“今天我学了如何演讲”这显然不是一个知识点,这是一个知识面,别人看了也不知道你今天学了什么。只要符合其中一个,我们认为这是一个标准的知识点。知识点是知识中的最小单位,最具体的内容,有些情况也叫“考点”。

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