敢问何时才开学,我们都太难了,真正的努力,看学霸怎么说,家长必读

日期:2020-03-25 22:38:08   来源:互联网   编辑:小狐   阅读人数:752

亲爱的家长,陪孩子居家学习的你,此时还好吗?首先,让我们相互抱抱吧,我们都太难了。

神兽在家上网课,抓耳挠腮不想学。爹娘捶胸顿足哭,敢问何时才开学?

这句话,是眼下多少孩子的真实写照,又是多少父母的无奈心声!

随着防疫形势逐渐好转,不少家长已经回到工作岗位,但孩子们依然需要在家中学习一段时间,平时上班工作很忙,没有时间精力照顾到孩子的学习。

即使能做课后的辅导,孩子也是天然的觉得 “你啥都不会”,和父母沟通很抵触,工作教育难平衡!

“ 努力的孩子”也有认知误区,真正的努力,不是比较谁花的时间更长、谁干的表面功夫多,而是专注力、思考力和自我接纳的总合力。 切勿回避核心思维,做重复的劳动。

所有的轻而易举都是用正确的方法高效努力。

如何更高效的“努力”

看看学霸们怎么说

杨晨煜:广西理科第一名,730分

杨晨煜认为:学习上要善于总结与归纳,对平时的练习、试卷要学会分类整理,能够举一反三,形成自己的解题技巧与方法,并通过不断练习来完善。

杨晨煜非常重视学习计划,从月计划到周计划再到每天的计划,他会将计划细化到每一天的各个时段,做到有重点、有监控,反思自己哪方面做得好,哪方面还要加强。

王杜宸:安徽省理科第一名,710 分

在王杜宸看来:学校的学习氛围能够最大程度发掘每个人的潜力,能让每个肯努力的人都取得回报。

“我觉得最主要的还是兴趣,有了兴趣,学习就有动力。”

对于考试,王杜宸也有自己的小窍门,“我会收集对自己有启发的试卷,考前拿出来看并总结。”

徐嘉骜:浙江省理科第一名,720分

“我是属于厚积薄发型的,在刚进高中的时候,我的成绩并不是很好,但我将每一次考试都当做一次积累,到高三时我的成绩就开始位居前列了。”

刘鑫:安徽省文科第一名,681分

谈到自己的学习经验,刘鑫觉得最重要的是听老师的话,跟着老师的复习节奏走,“我们的老师都是非常优秀的,教授我们的方法和建议都很好。”

其次是注重学习方法训练,错题集就发挥了很大作用。

对于学弟学妹们,他建议:在学习中应该冷静,保持客观和乐观,他自己也会在今后的求学生涯中谨记这样的经验。

黎子凌:被北京大学物理学院录取

凡遇到好题,便会编号收集起来。除了题,还有适时遇到的“心灵鸡汤”以及吸引我的前沿的知识。好题本几乎每个学科都有,其中,仅物理一科就有7本。

刘贤东:被清华大学能源与动力工程系录取

多试试其他解法,有时,我发现某道题有比标准答案更好的解决方法,又联想到前面几道题似乎也可以用这种方法,我就会回头再做一遍。如果解题思路可行,我就会寻找、总结出一种通用方法,写下来。

陈淙靓:被北京大学信息科学技术学院录取

不能复习这一科时还操心另一科,比如,复习数学时还惦记着自己作文太差,那只会两边不讨好。

晚上最好十点睡觉,这样中午就可以复习,有问题下午直接问老师。晚自习三个小时,刚好够做一套120分钟的模拟卷,再花个四五十分钟分析错题,巩固对应的知识点。把一套题真正吃透,比熬夜“刷辛苦值”更有收获。

这些同学能取得如此高的分数,不仅与自身具备良好的学习习惯、高效的学习方法有关,还倾注了家长与老师的一片心血。

给孩子一次近距离接触学霸的机会

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三好网新上线的“学霸陪读”辅导场景产品,基于给同学们带来最专业的陪读,学霸陪读精选在某一学科学有所长的高校学霸学长们,陪在孩子课下学习的身边,为孩子带来及时的答疑解惑、经验和方法指导。

由于很多家长工作比较忙,孩子课后 作业不会没人教,没时间和精力辅导孩子,有时候即使辅导了,遇到难题也只能干瞪眼,工作教育两难全。

让更懂学习的人陪伴孩子学习

释放家长压力,学霸陪伴学习

高效思维习惯与榜样力量

很多人的学习观就是:“成绩=天赋×努力;天赋=成绩÷努力;努力=成绩÷天赋”这套简单的公式。

学习本身是自带加速度的,那些让“学霸”们用更少的付出,得到更好的成绩的因素,可以归结为两类:学习习惯与思维习惯。这两者的作用是如此隐蔽,以至于渗透到学习的每一个细节中,体现出来就是一种“天赋”的错觉。

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学习本身就是一种积累的过程。很多人误以为学习这个动作只是在积累路程,但学习也能积累学习的速度—换言之,学习本身是自带微小的加速度的,越学习,就越适应学习。

后天的思维训练的魔力也是巨大的,比如说,同样解决一道难题或理解一个难的概念,需要经过至少七层嵌套的逻辑,一个经过高度逻辑训练的人,前三层逻辑早已烂熟于心,第四五层逻辑又在他以前做过的题目、看过的书中熟悉过,剩下的工作只不过是推出剩下的两层逻辑而已。

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做题本质上的好处,就是熟悉逻辑范式,缩小推理的“可能性空间”从而让自己的逻辑习惯能更好地拟合实际问题的路径。

习惯的上升空间很大,同学们可以向学霸师兄师姐身上借鉴的好习惯也好多,每一个具体习惯,都只是习惯、天赋、努力、环境、经历、方法等诸多因素的因素集合之一,孩子可能只需要十中得五,就已经很了不起了。

层层考核度严选

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三好学霸陪读精选的高校陪读辅导员,都是经过层层筛选,度大剂量的线上计时考核,90分以上过关,确保辅导员专业一流 。现场试讲+随机抽题考核,评委团队打分,85分以上录取。并经过线上教学培训、学生心理培训、专业知识培训,培训后考核过关方可上线。

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那些排在前1%的学生,或是在天赋上突出,或是在习惯上突出,或是方法努力等突出,又或者平均而都不错。而在这个分布中最右端的那些人,往往在所有变量上都至少做到了“优秀”这个层次。

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本文相关词条概念解析:

学习

学习,是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识或技能的过程。学习分为狭义与广义两种:狭义:通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程,是一种使个体可以得到持续变化(知识和技能,方法与过程,情感与价值的改善和升华)的行为方式。广义:是人在生活过程中,通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的行为方式。

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