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 射洪中学:探索创新育人模式 铸就名校核心竞争力 - 9spo育人网

射洪中学:探索创新育人模式 铸就名校核心竞争力

日期:2019-10-09 22:29:18   来源:互联网   编辑:小狐   阅读人数:801

在人文厚重的子昂故里,根承广寒书院的射洪中学,历经171年的风雨阳光,如今芳华正茂,更加意气风发。

射洪中学坚持不懈以“办人民满意的教育”为基本方针,以创建“中华名校”为办学目标,不断与时俱进积极探索拔尖创新人才培养模式,以学科奥赛等作为培优载体铸就核心竞争力,实现了拔尖创新人才大量涌现,也成就了全市唯一的省首批国家级示范高中、省首批一级示范高中的成就!

射洪中学:探索创新育人模式 铸就名校核心竞争力(图1)

道德模范颁奖

文化创新是基础

秉承“团结向上,敢为人先”的精神和“立志高远,奇想勇为”学风,开拓创新成为一代又一代“射中人”孜孜不倦的追求。特别是近些年来,“射中人”发扬创新精神,在培养拔尖创新人才方面锐意进取,大胆改革,始终走在全省、全市的前列。

射洪中学:探索创新育人模式 铸就名校核心竞争力(图2)

科技创新制作

1981年,射洪中学成为省首批重点中学,次年便在全省率先举办了“理科实验班”即火箭班开始了创新教育模式,将高中三年的课程压缩到两年内完成,两年后大部分实验班学生考取重点大学,4名学生考入清华北大,学校培养拔尖创新人才的教育探索,取得了初步的成果。

2000年,在射洪中学创建国家级示范高中的关键时期,学校开始了又一轮拔尖创新人才培养模式的探索,在全市率先举办“高初中五年一贯制理科实验班”即少高班开展“素质加特长,合格加特色”的办学模式研究。首届少高班学生两人考入清华、北大,两人考入香港大学。

射洪中学:探索创新育人模式 铸就名校核心竞争力(图3)

诚信文化教育

在前两轮育人模式创新探索的基础上,学校文化创新的积淀日显深厚。2007年又在全市率先组建奥赛小班、实验小班(即英才班)通过学科知识竞赛的方式,选拔优质生源进入奥赛、实验小班学习。

英才班的探索已满十年,毕业九届。射中英才班始终保持90%以上的重本上线率,近30名英才班学子考取清华北大。创新的土壤孕育创新的树,开出创新的果,全市第一位奥赛全国一等奖,全市第一位保送清华大学,全市第一所北大校长实名推荐学校,成为全市第一所北大“博雅计划”清华“领军计划”学校…一个个崭新的突破铭刻在校园的文化墙上,激励“射中人”在创新路上永不停步!

课程创新是源泉

育人模式的创新离不开课程,在实践中,射洪中学深深体会到,课程改革和才是最根本性的,是培养拔尖创新人才的源泉。

射洪中学:探索创新育人模式 铸就名校核心竞争力(图4)

五四文艺汇演

在创新基础课程中,射洪中学强调在学科教学的教学设计上要注重对创新能力的培养,学科教学进度要敢于大胆调整,学科教学内容要敢于大胆取舍,强化学生学科素养的提升,语文和英语强化语言表达能力,物理和化学强化实验操作能力,数学强化思维品质培养,史地政强化科技史和哲学方法训练。

在创新竞赛及自主招生课程中,射洪中学以全市第一所、全市率先的开创精神开始奥赛培训。通过多年的努力,已制定并完善了奥赛培训制度,组建和培养了配置齐全的教练员队伍,了奥赛培训教材。学校又根据政策变化,将奥赛培训和自主招生培训结合起来,通过自主招生考试,获得名校高考加分,培养学生的钻研精神,为学生的终身发展奠基。艰苦的创新收获的是骄人的成绩,射洪中学通过奥赛保送清华一人,五年来共6人荣获奥赛全国一等奖,73人获全国二等奖,64人获全国三等奖,近百名同学通过奥赛奖获得自主招生加分资格考入理想大学。2016年、2017年连续两年跻身全国高中的前2%,被评为“中国学科竞赛500强高中”荣获“省最佳学校奖”“省影响力品牌奖”“省重要贡献奖”三项殊荣。

射洪中学:探索创新育人模式 铸就名校核心竞争力(图5)

2018年全县高中教育会射洪中学现场

在创新心理健康课程中,射洪中学的心理健康课程体系一直处于全省领先地位。学校建立了规范的危机干预体系,精心组织了女生心理安全系列讲座、特优生学生心理拓展活动、留学新加坡学生心理训练等等,从多方位呵护学生心理健康。

在创新智慧教育课程中,射洪中学率先在全省高中学校中组建智慧课堂班。经过近两年的探索,射洪中学已初步构建起智慧课堂的模式和课程结构,教与学的效率取得了显著提高,为射洪中学坚持走创新之路又开辟了一个新的方向。

活动创新是关键

射洪中学把德育作为培养学生创新人格和健全心智的阵地,把学科创新活动作为激发创新思维的舞台。

射洪中学:探索创新育人模式 铸就名校核心竞争力(图6)

脱贫攻坚慰问演出

在德育创新活动中,从仪式到生涯规划,从清华北大夏令营到国际交流、从道德模范评选到八十华里野外拉练,从考察高科技企业到参与扶贫共建、从文化寻根到职业实践,射洪中学坚持以“培养创新人格”作为德育内核,培养学生良好的心智,实施“情感、动力、习惯”三大工程,培育射中学子始终心系民族、心系国家的感和为祖国担当的大爱情怀。

射洪中学:探索创新育人模式 铸就名校核心竞争力(图7)

阳光体育大课间活动

2018年,射中学子涂麟轩荣获“全国最美中学生”称号。2017年5月,射洪中学成功承办了以“生涯规划”为主题的全省德育工作年会。2017年8月,在“第二届中国中小学新德育G20高峰论坛”上,射洪中学被评为“全国德育特色学校”作为全国精选的20所新德育特色学校之一获得现场表彰,这是对射洪中学德育创新的全面肯定。

射洪中学:探索创新育人模式 铸就名校核心竞争力(图8)

心理拓展活动

在学科创新活动中,学校先后邀请了院士郑兰荪,中国工程院院士金涌,著名教育家冯恩洪、魏书生,射洪中学校友载人航天工程专家赵宇祺、特级飞行员张洪荣等来校为学生作励志讲座,开阔学生的视野,提升学生的人文素养和文化自信,极大地增强了学生对科学研究的信心和兴趣。同时,学校成立了人文及科技社团,采取种种措施,激发学生的创新思维。事实证明,只要有足够的舞台,学生就能展现足够的精彩。射中学子在创新作文大赛、英语风采大赛等国家级、省级比赛中屡获大奖。仅以科技大赛为例:2016—2017年间,射中学子就斩获国家奖项5项,省一等奖9项,二等奖12项,三等奖9项,成为全市唯一四次受邀参加和中国科协举办的“高校科学营”活动的学校,六名同学被评为优秀营员。学科创新活动在射中学子心中播下的创新种子,必然在他们成功的人生路上长成参天大树。

“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”北宋教育家张载这一经典语句,在射洪中学校长张刚的心中昭示着作为教育人深深的社会。张刚表示,不断深化教育改革创新,实现拔尖人才大量涌现,让射中学子融入实现“伟大中国梦”的时代梦想,是“射中人”义不容辞的使命!我们深信,射洪中学坚持走教育创新之路,迎接新,抓住新机遇,必将为射洪教育作出更大贡献。

审核:周一帆

本文相关词条概念解析:

创新

创新是指以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向,利用现有的知识和物质,在特定的环境中,本着理想化需要或为满足社会需求,而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境,并能获得一定有益效果的行为。创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。创新是人类特有的认识能力和实践能力,是人类主观能动性的高级表现形式,是推动民族进步和社会发展的不竭动力。一个民族要想走在时代前列,就一刻也不能没有理论思维,一刻也不能停止理论创新。

热门标签 奥赛 清华 北大 学生
网友评论
恶魔麦芽糖
双一流建设高校育人质量排名前十所大学是哪些?
2020-05-28 21:41 60
MichiGO
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2020-05-29 00:38 38
q我把青春
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2020-05-22 21:19 35
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