目前多语帮六门小语种的网络教学包含

“多语帮”所有的中教及母语者外教都经过严格的筛选，不仅要有语言证书也会要求相应的留学经历或者教育学专业学习的经历。“多语帮”的母语者外教在教学中对自己国家的文化能够信手拈来并且中文水平都非常高，让零基础的学员也能体验母语发音的教学环境。“多语帮”的中教都经历过完整的小语种语言学习过程，所以对于国内的小语种教学方式更了解。在教学中能举一反三，迅速的找出学员的发音或语法的问题，教学会更高效。

“多语帮”平台在保证老师专业能力的情况下，也会注重老师对小语种国家文化背景的了解。在“多语帮”不仅可以学习到小语种的语言知识还可以领略异国文化的多姿多彩。目前“多语帮”六门小语种的网络教学包含：西班牙语、葡萄牙语、法语、日语、俄语、德语。“多语帮”会根据学员的情况和需求为大家选择最合适的老师。

西班牙语

“多语帮”的西班牙语课程经过全球顶尖西班牙教育学教师团队精研，更注重课程内容和上课形式的创新。保证教材内容的严谨下，将图文结合并紧跟时事，使课程内容更具特色和创意。欢快的教学和互动下让学员们轻松的学习到实用的西班牙语、领略热情奔放的西班牙文化。

法语

“多语帮”的法语课程由全球数十位顶尖法语语言专家倾心打造，“多语帮”的法语教研团队，在个性化教育上有着丰富的经验。“多语帮”法语的课程在不同阶段有着多元化的课程选择。初级阶段会为学员安排化的课程，打下扎实的法语基础。而到了中级阶段将会各种实用有趣的主题课程让学员按需求和喜好选择。这些课程将语法知识充分融入其中，在轻松的氛围中高效的学习法语。当学员进入了高阶段的法语学习时，法语基础知识非常牢固的学员可以自己选择感兴趣的主题，学习的文化。

日语

“多语帮”日语的课程是由著名的大学中文系教授与全球其他的日语教育专家共同设计，他们的理念是将语言学习融入生活，根据人实际的交流方式和发音来教学。“多语帮”的日语教学内容与人的生活更贴切，让学员走出国门时真正可以利用到学习的知识，而不是应付考试、不敢开口。“多语帮”的日语老师认为的文化以及文字是与中国息息相关的。“多语帮”希望学员能够从日语及文化的学习中更了解中国的文化。

葡萄牙语

“多语帮”葡萄牙语课程经过专业教师团队精心设计打造，参考《欧洲语言通用框架性标准》采用科学、严谨的方式分级和编排，致力于使学员在合理的时间内从0基础学到精通。我们的课程分5个阶段11个级别，契合欧标A1～C1，共366课时，面向留学、移民、商务、外派工作等不同场景设计对应难度、内容的课程，全面满足您的需求。

多语帮葡语课时按照1+1（1个正式发言课时+1个复习课时）设置，使学员在高效学习的过程中有充分的时间享受多语帮的优质服务

德语

“多语帮”的德语课程由来自全球的专业德语教师团队由全球数十位德语语言专家和教育专家组成。

多语帮教研专家通过层层筛选，专业考核精选优质的中外籍授课教师

外教-来自于母语国家，具有教学资格证书。具备CEFR C1以上证书。

中教-多毕业于北外，上外等国内顶级外语高校，90%以上海外名校留学经历。

所有教师经过国内外大学语言专家三轮以上口语，确保精准发音。

多语帮致力于为广大语言学习者最优质的教学资源，多语帮团队对于教师的选择有一套严格的审核机制。多语帮的授课老师来自全世界各个地方，无论是中教还是母语者外教都具有非常专业的小语种语言教学能力。多语帮会考察老师的教育背景或生活环境，保证老师对小语种国家文化背景有着深厚的了解。通过多语帮不仅能够得到最优质的语言学习资源也能了解并传播全球文化，用语言这把钥匙打开世界的大门。多语帮会秉持着选择老师的高要求严标准，并始终以语言学习者的需求为准则，不断提升老师的能力，为语言学习者创造最优质的互联网教育环境。

本文相关词条概念解析：

学员

指以取得某种技能、身份或者资格证书为目的而参加特定培训机构组织的相对固定的时期内培训的人，其中短期培训较多。例如驾驶证培训学员、教师资格证培训学员等等。

语种

在研究了世界上一些主要语言以后，语言学家也象生物学家那样，把世界上的语言按相似程度分为语系、语族、语支和语种。世界上有多少种语言，一说七千多种，一说五千多种，汉语是联合国指定的六种工作语言之一，另外五种语言是英语、俄语、阿拉伯语、法语和西班牙语。语言是文化的有机组成部分，又是文化的载体，世界文明的多样性在很大程度上表现为世界语言的多样性。但是多种语言共存的局面正逐渐被打破，据语言学家推算，公元前地球上曾有12000种语言存在，公元元年时降为10000种，到15世纪时减少到9000种，而如今只有6820种左右。在联合国教科文组织绘制的《全球濒危语言分布图》上，印度共有196种语言濒临灭绝，是濒危语言最多的国家。