如何低成本教育好孩子?十大教育原理一看便知!

日期:2019-08-13 09:56:42   来源:互联网   编辑:小狐   阅读人数:681

如何低成本教育好孩子?十大教育原理一看便知!(图1)

如何低成本教育好孩子?绝大部分父母都会忽视的方法

现如今,暑期也成为父母们过不起的假日了。朋友圈各种“月薪x万仍然过不好一个暑假”的文章,让人看了心塞不已。虽然有的兴趣班是孩子自己选择并主动要求报名,家长缴的钱也算“花得其所”但还是有部分家长过于盲目和焦虑,把“好的教育”跟“贵的教育”对等起来,甚至为自己没有能力像其他家长那样为孩子的教育一掷千金而自责。那么到底有没有低成本的养育方式?

其实,看了那么多文章,回过头来发现,最低成本、最有效的教育方式永远是优良的家风。这篇文章推荐给大家。

如何低成本教育好孩子?十大教育原理一看便知!(图2)

要让孩子越来越优秀,当然要靠学校老师教,但这些好成绩也浸透着父母的汗水,更离不开父母的言传身教。

莫言曾在追忆母亲时回忆起这样一件往事:

少年时,我曾跟着母亲去捡麦穗,结果母亲却被看守人打了一耳光。

多年后,我与母亲再次与看守人在集市上相遇,看守人已是白发苍苍的老人,我想过去报仇,却被母亲劝住。

母亲只说了这样一句话:“儿子,那个打我的人,与这个老人,并不是一个人。”

这就是莫言的家风。

每个人从生下来最早接受的就是家庭教育,受影响最大的也是家庭教育,这种教育有言传有身教,甚至我觉得身教重于言传。

你生活在这个家庭里面,你的长辈,你的亲人,他们以一种什么样的方式对待工作、对待他人,我想会对孩子产生非常直接的、潜移默化的影响。

因此,我觉得有好的家风,确实是对孩子的成长非常有利的。

好父母都是学出来的

没有天生的成功父母,也没有不需要学习的父母,成功的父母都是不断学习提高的结果。

我接触过这么多的杰出的父母,没有一个是轻易教子成功的。

一位优秀的母亲甚至说:很多人都认为我很轻松,说你的孩子那么优秀,根本不用管,殊不知,我连晚上睡觉其实都有一个眼睛是睁着的!

好父母都防患于未然,而不合格的父母是,孩子的问题已经很严重了,甚至老师都已经找孩子谈话了,自己还没有意识到问题的存在。

全国首届杰出母亲沈丽萍同志是个画家。

她为了学画,不仅上了大学,而且还到中央工艺美术学院进修;不仅买了书籍,而且还参观了数不尽的画展,听了数不尽的学术报告。

可是却从来没有意识到培养孩子也应该花时间,直到孩子因为空难导致身体严重之后,她才开始真正学做母亲,并且由于自己的努力,最终帮助孩子战胜。

信息社会对人的素质要求越来越高,任何岗位都要求培训、考核,但似乎只有生养、教育孩子不需要培训,好像自动就会上岗,而且永远不会下岗,其实这种认识是错误的。

每一个人在做父母之前,都要学习相关的知识,关于怎样做父母的意识和知识,准备得越早越好,越充分越好。

如何低成本教育好孩子?十大教育原理一看便知!(图3)

孩子的问题是父母问题的映射

很多父母将孩子不好的习惯怪罪到学校身上,怪罪到老师身上,怪罪到孩子自己身上,唯独没有怪罪到自己身上。

其实孩子身上的多数习惯—无论是好习惯,还是不好的习惯,都是我们父母有意无意地培养出来的。

就像上海人说上海话吃上海菜,人说话吃菜一样,仿佛生来就会,不需要培养,而事实并非如此。

父母每时每刻都在教,以至于自己没有意识到自己在教,这就是“潜教育”比“显教育”威力大得多的本质教育。

优秀的孩子多是优质教育的结果,问题孩子多是问题家庭的产物。

孩子的问题大多不是孩子自身造成的,而是父母问题的折射。

父母常常是孩子问题的最大制造者,同时也是孩子改正错误与缺点的最大障碍。

当务之急的不是教育孩子,而是教育父母,没有父母的改变就没有孩子的改变。

会教育的父母,在骂孩子之前骂自己,先反省自己的问题,只有这样才能彻底地改变自己。

好沟通都是听出来的

对于孩子进入中学的家长来说,普遍存在一种困惑,那就是同孩子难以沟通。

孩子面临的是升学的压力,母亲面临的是事业的压力,这就更需要加强沟通。

倾听,就是让孩子把话说出来,并且听懂孩子话里的真实意思。

理解,就是站在孩子的角度想想是不是有道理,结果往往是有道理的。

建议,就是有道理孩子并不一定就能采取正确的行动,因此父母这里应该给予建议。

在这三个步骤中,倾听是大多数父母做得最差的。

每一个孩子都是伴随着问题成长的,每一个父母也都是伴随着问题成长的,不碰到问题的孩子是找不到的,不碰到问题的父母也是找不到的。

关键是,要像那些优秀的父母们那样,能够静下心来找到解决问题的办法。

如何低成本教育好孩子?十大教育原理一看便知!(图4)

父母的潜教育化进孩子血肉里

智力不是最重要的,比智力重要的是意志,比意志重要的是胸怀,比胸怀重要的是一个人的品德。

遗憾的是,现在对品德重视的人不是越来越多,而是越来越少了。

至于说到一个人的胸襟和抱负,更是我们父母们不愿听的奇谈,因为与当下的考试分数无关!

而其实这些正是一个人成长中最重要的。

我们在看人物传记时,常常都会对人物少年时的不同凡响留下极为深刻的印象,原因就是这种成就动机对一个人的影响巨大。

意志、胸怀、品德等这些最重要的因素,不是通过父母的说教等“显教育”就能产生效果的,而是通过父母的行为即“潜教育”化进孩子的血肉里的。

让孩子养成大襟怀的最好方式除了父母能做好的表率外,就是让孩子多读名著,多读伟人的传记,让孩子从小学会用伟人的眼光来看社会和自己。

如何低成本教育好孩子?十大教育原理一看便知!(图5)

家长必须了解的十大教育原理

一、赏识法则—根雕原理

根雕常常以其精美的造型,独特的构思,巧妙的加工受人青睐,成为提升家庭文化品位的首选。然而根雕的前身是什么?无非是生于荒野的树根。培根说:“人的天性犹如野生的花草,知识好比是修剪移栽。”作为教育的对象学生,都是活生生的可以造就的生命,我们要用艺术家的眼光对待,即使就是荒野的树根,我们也能否把它变成如根雕一样的艺术品呢?所以教育者应该拥有一种心态,对待学生应该帮助学生发现自己的闪光点,哪怕是成绩最差的,在某些方面也可能是金子,是可以造就的人才,教育者不能总是把眼光放到几个优生身上,而是应该运用赏识,让每个孩子都拥有自信,拥有成功。

二、多元法则—过河原理

一次专家乘船到河对岸去,在船上和船夫攀谈起来,竟然发现船夫是一个很难说清楚话的人,于是非常鄙夷他。快到河对岸了,船夫惊呼:“你会游泳吗?”“不会。”“这条船马上要翻了,那你马上就会死的。”专家听了愕然。是呀!社会上流行的“专家是人才,船夫只不过是一小人物而已,当然谈不上是人才”观念。在生命危急的关头,船夫居然救了知识渊博的专家一命。谁是人才,令人思考。其实人真是各有其长,在某个领域有特长的都可以说是人才,在人才的认识上我们要有多元的观念。教育者千万别总是认为只有学习好才叫人才。只有运用多元法则育人,我们这个社会才会变得精彩纷呈。

三、全面法则—图钉原理

图钉分为钉尖和钉帽两部分,若将二者分开,图钉便不好使,钉帽无用,顶尖也无用,只有二者不分离,才能发挥最大效益。这告诉我们教育要注意全面发展,只重视文化课,不重视艺体课,只重视学习成绩,忽视品德教育,只重视优等学生,忽略差等学生,只重视近期利益,忽视孩子的长远发展,都会使教育走入误区。

四、鼓励原则—蛙跳原理

两只青蛙掉到井里,不停地往上跳。站在井边的人不停地说话。一只青蛙以为人们在不停地讽刺他,便泄气不跳而死。而另一只青蛙以为外面人在不停地鼓励她,于是使劲地往外跳,而最终跳了出来。鼓励有多大的力量呀!教育者要善于树立学生的信心,不吝啬鼓励,合理鼓励,合理表扬,夸奖学生很重要。切忌歧视和奚落。

五、体贴法则—白开水原理

现在的大多家庭都是独生子女,家长对孩子的体贴入微,生怕孩子没有穿暖,吃饱,倾尽其所能满足孩子要求。就说给孩子喝的饮料吧,什么百事可乐,健力宝,红牛,一要俱应。然而这种倾向是极端有害的。在今天,教育者要学会给孩子一杯白开水。解渴用白开水,自然是最好的饮料,而且还要适当供应,开始用小瓶品之,这样孩子才会细细品味,并形成一种渴求,假如总是让孩子一味喝个饱,到后来自然变得是食之无味,没有了吸引力。教育者要善于理解孩子心理,根据孩子具体情况,大胆表扬又要多加提醒,让孩子在饥饿中保持新的欲望。

六、情感法则—钉孔原理

有一个孩子总喜欢发脾气,父亲为他出一主意:发一次脾气就订一颗钉子。后来发现自己居然不发脾气了,于是好友再次告知,一天不发,便拔去一钉,直到最后钉子被拔完,留下什么,呀!一个个针孔,钉拔走了,可留下的是伤害。教育者面对学生千万别伤害它们的人格,要学会尊重孩子。若一旦犯错,留给孩子的恐怕是抹不掉的伤痛,也是教育者永远的伤痛。有人说“教育是有痕迹的。”我觉得说得真不错。

七、信任法则—罗森塔尔原理

这是一个很出名的事例。著名的教育家罗森塔尔做一个发现研究人才的试验,到一所学校,在学生花名册上随意写了18位学生,告诉校长“这些学生今后前途无量”校长再告诉学生,8个月后,上了他花名册的学生都有奇迹的进步。孩子的进步都源于教授的一句话。因此,教育者要信任学生,相信学生,给与孩子积极的暗示,消除消极暗示。

八、行为法则—木碗原理

一家四口人,爷爷老了,手抖,吃饭时总是把碗打碎,父亲专门制了一个木碗,小孩看见了,也找来木头雕一木碗,问他做什么。“你们也会老,我给你们做的呀!”榜样的力量是无穷的,的那一则广告“给母亲洗脚”多令人感动,看到母亲天天给奶奶洗脚,孩子也跌跌荡荡的端来一盆水,笑盈盈的送给母亲,您也洗脚。这就是榜样。教育者的以身示范是多么重要,你的行为潜移默化地影响着孩子。吸烟有害,可自己却是一个烟鬼,注意形象,可自己却是拖沓,这样又怎能服人。所以为师者为父母者都改为自己,做一笔超值的存款,为孩子树立一个榜样。

九、价值法则—苹果原理

美国时代周刊做过一个调查:童年时,母亲对你影响最大的一件事是什么?一个有商贩经历的人回答道:小时候,我最喜欢的苹果被母亲抢走给了别人,那时我就知道,人应该是不择手段的。一个工程师说道:小时候母亲端来一盘苹果,孩子皆抢,母亲止住:要得到苹果,得先劳动,才能有所得到。教育者要让孩子树立要想得到,必先努力,有所付出,才会有所回报。要让孩子树立正确的价值观。

十、整体法则—掰玉米原理

一工厂组织员工掰玉米比赛,看谁最先通过玉米地,又不被玉米挂伤。在这中间,队员不仅要讲效率,注意安全,还要重视质量。然而在教育中我们往往只重视孩子的成绩,不重视孩子学习的过程,这是十分有害的。学校一味重视教师教学成绩,而忽视教师平时付出的努力,也是极端的做法。这样不利于教育的发展。我们要把教育看成一个整体,全面发展,和谐教育,才能适应新时代的。

本文相关词条概念解析:

孩子

《孩子》讲述的是20岁的布鲁诺和18岁的索尼亚,靠索尼亚的津贴和布鲁诺手下的小偷们生活。索尼亚刚刚生下了两人的孩子吉米,而布鲁诺过惯了无忧无虑、自由自在、只关心钱的日子,他该如何做一个父亲呢?这个新生儿的到来比预料的情况要复杂,布鲁诺很难接受父亲这一新的身份。电影《孩子》再度摘取了金棕榈大奖。

网友评论
solt020
此外,开始确立自我意识,并产生自尊心
2020-01-20 20:57 100
东方男神
说了半天只是想说明初始教育的重要
2020-01-25 05:43 65
ylgwc
怎么才能教育好孩子?
2020-01-18 22:41 46
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