【青山教育】让家校共育建设从稳中求进,走向守正创新

日期:2019-09-05 22:18:20   来源:互联网   编辑:小狐   阅读人数:821

【青山教育】让家校共育建设从稳中求进,走向守正创新(图1)

随着家庭教育工作的不断深入,青山区教育局家校共育建设从稳中求进,走向守正创新,实现了家校共育真共同体。先后获得了全国示范家长学校、家长学校教育实验区、首批“家庭教育立德树人实验基地”国家社会科学基金教育学课题组织奖、自治区家长学校先进集体、包头市家庭教育工作先进集体、教科研实践基地等荣誉称号,极大地促进了青山区教育的稳步发展。

【青山教育】让家校共育建设从稳中求进,走向守正创新(图2)

【青山教育】让家校共育建设从稳中求进,走向守正创新(图3)

【青山教育】让家校共育建设从稳中求进,走向守正创新(图4)

【青山教育】让家校共育建设从稳中求进,走向守正创新(图5)

清源正本

完善组织机构制度建设,家校共育根牢蒂固

实施“一把手”工程

家庭教育工作由区教育局局长、学校校长顶层规划,关工委常务副主任、德育副校长主抓,吸纳优秀班主任、家庭教育讲师、家长志愿讲师加入。家庭教育工作计划纳入局校两级工作计划,同研究,同部署,同考核。

【青山教育】让家校共育建设从稳中求进,走向守正创新(图6)

完善各项制度

制度是提升家校共育质量的有力保障。经过实践探索,局校两级制定了教学大纲、教研备课、学员守则、家长自主学习制度、考核表彰制度、四级家委会工作职责等一系列行之有效的规章制度。

【青山教育】让家校共育建设从稳中求进,走向守正创新(图7)

伯乐相马

逐级建设教师队伍,家校共育协力同心

青山区教育局始终坚持以夯实和提高教师的专业发展为出发点,抓好、抓牢、抓实三支队伍建设。

队伍建设

家校共育的落脚点在学校,实施“一把手”工程是青山区48家办学单位达成的共识,为了促使全区家庭教育从搭建“四梁八柱”进入“内部装修”提升内涵,提高质量,组织校长、副校长、主任先后赴厦门、成都、江苏等地以实践中的问题、困惑为导向,开展“接地气”的学习培训,使我区教育工逐渐明确家校共育的目的、意义及做法,树立起正确的观念与理念,为提高家校共育质量打下坚实的基础。

【青山教育】让家校共育建设从稳中求进,走向守正创新(图8)

领航队伍建设

家长学校专家型教师队伍、学科带头人队伍、讲师团队伍、骨干教师队伍、家庭教育志愿者队伍构成了青山区教育局家庭教育专业团队,这支团队已走上全国家长学校讲台。通过开展教研活动,依托课题研究,以提升专业水平,助推了家校共育建设,促进了孩子的健康成长。

【青山教育】让家校共育建设从稳中求进,走向守正创新(图9)

家庭教育指导教师队伍建设

以领航教师队伍为带动,辐射各学校,指导、培养了一批由各中小学幼儿园骨干教师、讲师团成员和班主任组成的授课教师队伍。为了加强这支队伍建设,我们先后组织了专题讲座、班级教学体验式学习,举办了家庭教育公开课、示范课,并通过创办联盟化家长学校,达到资源共享、优势互补,从而促进了家长学校办学水平的整体提高,让家校携手走得更快、更近。

【青山教育】让家校共育建设从稳中求进,走向守正创新(图10)

居轴处中

丰富课程体系建设,家校共育彰显特色

家庭教育课程走体系化建设,规范中有创新,发展中现特色。家庭教育课程体系与学校办学理念、办学特色相融合,进行一体化构建,呈现化、品牌化。

基础性课程—包含普及性、针对性课程。各学校开展的普及性课程以《全国家庭教育指导大纲》为指导,有针对性地解决家庭教育的共性问题。

针对性课程—以新编《家庭教育》教材为基础,各校采取家长会后由班主任针对本班案例进行授课。

拓展性课程—各学校主要以校本、班本家庭教育教材为主,采取有主题的教学活动。

综合性课程—通过活动的多向互动,引导家长和学生换位思考,增进了亲子关系。包四中的班主任老师设计的体验式亲子培训,深受家长和孩子们的欢迎。

选择性课程—针对家庭教育中的个性问题采取线上约课,线下听课的形式,互动交流、答疑解惑,效果显著。

家访课程—通过千名教师访万家活动,开展一对一家庭教育辅导工作,更有效地提高共育实效。青山区教育局对各校家访故事在平台上进行了系列报道,为提高家校合作、协同育人质量注入温暖力量。

家风、家教课程—家风、家教课程是全面贯彻落实关于重视家庭建设重要论述的生动实践,是践行核心价值观,传颂真、善、美良好风尚的有益探索,通过面向全校学生、家长及群众进行公益巡讲,真正起到教育学生、辐射家庭、影响社会的“乘数效应”更推动了青山区教育事业稳步和谐发展。

勠力同心

充分发挥家委会作用,家校共育锦上添花

各学校重视家长委员会的组织建设,通过制度、章程、考评等机制的健全和完善,依法实施家委会工作。经过不断地创新和持续发展,“四参与一沟通”的家委会工作,成为了包头市乃至自治区的一张靓丽名片,进一步推进了现代学校制度建设。

【青山教育】让家校共育建设从稳中求进,走向守正创新(图11)

参与学校

通过家校联席会、家长开放日,家长们进一步了解学校、认识学校、理解学校、支持学校,真诚地为学校发展出谋划策,为青山教育优质均衡发展助力加油。

参与德育教育

参与安全教育

各校成立了“五位一体”向阳花护校队、银河护卫队、110校巡队,既解决了上学的交通安全问题,又解决了校园路段的交通拥堵问题,共同做好学生安全保障工作。

参与家长学校教育

家长在交流、宣传“好家风、好家教”的同时,形成了不拘一格的家庭教育案例,为学生的成长协同助力。

及时化解家校矛盾

厉精更始

落实考核评估表彰,家校共育硕果累

创新实践有实效

家长成长手册落细落地。依据星级家长考评细则,各校根据实际情况,精心设计出炉了家长成长手册家长一册在手,就有了家庭教育的方向指导。如今,家长成长手册已经成为青山区家长的标配,使家校共育真正走进每一个家庭,受益每一个家庭。

用好用巧《家庭教育》教材。各校认真组织家长学习新编《家庭教育》教材或家庭教育书籍。年级课程用,班级案例教学用,课上用,课下用,解决共性问题用,处理个性问题还用,极大地发挥了《家庭教育》教材的指导作用。

评估表彰重指导

【青山教育】让家校共育建设从稳中求进,走向守正创新(图12)

注重家校共育建设是青山区教育局各中小学、幼儿园的共识,围绕学生成长、教师成长、家长成长共同体,青山区教育局、学校和四级家委会协力同心,砥砺奋进,逐步落实家庭教育,促进了青山教育的稳步发展。近年来,随着家校共育的真配合、真沟通、真携手,家长事件明显减少。今后,我们将不断探索和努力,以立德树人为核心,整合有效教育资源,不断提升家校共育质量,为孩子的快乐健康成长和终身发展奠基。

网友评论
重生1988
并且,长时间的垃圾信息会导致大部分家长对群的作用失去信心,进而屏蔽消息通知
2019-09-20 03:38 30
无肉不欢的
成都一中学探索家校共育新模式:每位家长都要“持证上岗”,你怎么看?
2019-09-17 18:14 20
各自安好8
如今中国的确很缺家教,可老师们的绩效是什么
2019-09-22 09:05 4
wachshggg
不可出现广告、宣传,等其它无关内容
2019-09-14 15:59 19
有时可以歪
知识,基本考完试就还给书本了
2019-09-21 04:34 90
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