实操,在运营社群的过程中,下

日期:2020-01-16 18:26:21   来源:互联网   编辑:小狐   阅读人数:192

之前说过,办社群无论名头如何五花八门,最终只有招生和降低退课这两个目的。在社群建立起来后,除了日常的交流之外,校长们就要开始考虑如何办一场社群活动。

一次成功的社群活动,能带来不仅是群内的好口碑与活跃度,还会有成百甚至上千的裂变效果。

帮帮给大家准备了几个可以借鉴的社群活动:

01学习打卡

家长以或者图片的形式在朋友圈每天孩子的学习动态,并附上学习心得,连续打满指定次数就可以获得精美。而群里大家要做得就是相互打劲,汇报打卡参与进度,达到激励作用。

当然,校长要提前准备好一些赠品,比如一个月打卡成功后得语数英期末复习全集、学习礼包等等,在服务好现有学员做好口碑的同时,利用家长们在朋友圈的吸引精准的潜在用户。

02邀请有礼

这类活动可以用在社群引流阶段,需要家长邀请新用户入群。

邀请5位新用户入群奖励一节体验课。

邀请15位新用户入群奖励文具礼盒。

邀请35位新用户入群奖励500元报课代金券。

以此类推。

活动的优势就是简单粗暴,群成员数量轻松就能上去。但是无法像朋友圈引流那么精准,会有家长为了完成任务随便“拉人头”凑数。

03讲座/讨论会

在某个时间段抛出话题,鼓励并引导家长产生话题参与讨论,这个其实也有技巧可循。比如跨年之际“沸沸扬扬”的公民同招,比如一些年少成名的学霸的家庭教育。

同时平时机构发布的教育资讯或家庭教育内容时可以把文章至群内,带领大家讨论,一方面活跃群,一方面提高文章的率。也可以邀请专家进行一些家庭教育的讲座,引导家长进行,方法可以是朋友圈集赞、邀请好友数量等。

实操,在运营社群的过程中,下(图1)

在社群的过程中,不管是办活动还是交流沟通的过程,都要不断地和家长们组建信任。

最不好的商业,就是最好的商业。社群背后的本质是经营一种信用关系。不断地去累积信用,所有的人都会成为朋友,而不单纯的只是某个人的粉丝。当大家都成为朋友了,这样的社群粘性就会非常强。当这样的群达到一定的氛围后,大家都会有力出力,有钱出钱的。

本文相关词条概念解析:

社群

一般社会学家与地理学家所指的社群(community),广义而言是指在某些边界线、地区或领域内发生作用的一切社会关系。它可以指实际的地理区域或是在某区域内发生的社会关系,或指存在于较抽象的、思想上的关系,除此之外。Worsley(1987)曾提出社群的广泛涵义:可被解释为地区性的社区;用来表示一个有相互关系的网络;社群可以是一种特殊的社会关系,包含社群精神(communityspirit)或社群情感(communityfeeling)。

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